关于经济的演讲,能讲些什么?

无度的信贷扩张引起的,比如信用卡可以大量透支,买房子不用付首付就可以.这点中国控制的比较好,最低也使20%.

结果从时间上来看,最少要10年才能恢复元气,如美国1929的金融危机和历次危机,最少要10年以上.再者就是危害实体经济.比如对中国的影响就很大,美国欧洲是中国第一第二大出口国,他们没钱进货了,中国占GDP1/3的出口会受很大影响,沿海的大量出口企业会倒闭,大量工人会失业.国内经济会受很大影响.

乱世之中惟有黄金,在历史上世界金融危机的灾难中，都伴随着通货膨胀,什么都贬值,比如石油,有色金属,农业,橡胶等,只有黄金是稳步上升的

金融危机的启示

面对如此严峻的形式 我们应该努力学习 使自己拥有和他人竞争的权利 还有一点是要全面的提高自己 锻炼自己 ………… 然后就是滔滔不绝了 1、职业教育结构性问题。第一、职业教育的办学理念与市场经济环境的不对称：即长时期处在计划经济体制之下的职教，由于惯性所致，在办学思想上将学校教学工作与市场割裂开来，从而表现出重“入口”，轻“出口”和重“校内”，轻“校外”的不协调现象，弱化了职业院校同社会的有机联系，影响了学校适应社会环境的能力。第二、职业教育的任务与资源配置的不对称（职业学校实验实训设备配备不足和师资队伍素质与职教的性质存在较大差距 ）；第三、职业教育的课堂教学方式与职教特点的不对称；第四、职业教育的教学质量评价体系、方式与职业岗位的能力要求的不对称；第五、职业教育的目标与现行教材内容不对称等。

2、招生恶性循环，竞争越演越烈。招生量减，招生费用一再攀升，家长让孩子上普高的观念一时难以改变，学校经费投入始终不足，质量提升缓慢；学制越来越短，专业上文科多，工科少，即使有工科，设备少毕业生难以适应市场；就业的层次非常低（职校生与初中生、农民工竞争岗位），专业的对口率更低，学生个性化需求得不到满足；招生量还将持续低潮，高校还在持续扩招，加上全球经济衰退势必影响国内企业用工减少，新一轮洗牌使得产业升级就需要培训标准提高。

3、用工市场现状。企业现状：职业技术人员“四多四少”现象突出，即：初级技工多，中高级技工少；大龄技工多，青年技工少；传统技工多，现代技工少；单一技能的技工多，复合技能的技工少。企业使用职教人员现状：“高低”现象突出：想要的要不到，很多事没人干；想用的用不上,很多人没事干；人才高消费严重。

4、人力资源和社会保障部部长尹蔚民面对影响分析指出：“企业今年的订单是去年签订的，这其中有一个滞后效应，目前出现的这些新变化，有可能对今年第四季度和明年第一季度的就业、社会保障、劳动者权益等带来一定影响。……预计明年上半年对就业的影响会逐步显现出来”。

三、我们所做的工作

金融危机出现后，就业科就意识到对企业的影响必将影响到学生的就业，于是，科室工作人员在一起分析形势，寻找对策。分别于九、十月分二批次深入到珠三角、长三角回访学生，稳定人心。九月份在珠三角回访了珠海格力电器股份有限公司、创维集团、富士康科技集团、中兴机械等企业，当时学生反映工资收入与往年相比都有不同程度的下降，我们分别与就业的学生和企业人事进行了座谈，给学生讲了目前的形势，要求学生树立信心，因为我们的企业都是有实力的知名大企业，一定能渡过困难时期；与人事进行了沟通，希望在栽人对我校的学生给予照顾。十月份对长三角地区进行了调查、回访学生，情况与九月的形势类同。平时我们加强了与用人单位的联系，据不完全统计，我们已与约70家用人单位进行了电话沟通。

四、目前面临的困难

尽管我们做了许多工作，市场的情况却是不以我们意志为转移，11月4日神龙公司对我校05级22名学生进行了栽减，11月7日苏州金龙客车的6人被栽减，目前我们已统计出被栽减的学生共42人，就业科正全力进行再安置，后续可能还会批量出现，现在的一个问题是当时安置时采用的是“以支定收，不盈不亏”的原则，像神龙这样整体因企业原因被栽员的，再安置的费用不足；若是再遇批量被栽员的情况，资金的缺口可能更大。

五、我们的对策

1、统一思想，提高认识。全校特别校领导班子应高度重视，积极应对金融危机对就业可能产生的影响，相关科室、职能部门密切关注市场信息、就业动态。

2、信心比黄金和货币更重要。面临突然到来的严峻形势，学校相关部门应增强信心，不要恐慌，采用内紧外松的策略，防止对校内学生造成不必要的影响。

3、积极应对，主动出击。对已被栽下来的员工，想办法尽快原地安置，以避免回校后造成不良影响。

4、积极开拓市内、外市场。就业科采取多种途径，与人力资源公司、用人单位合作，扩大就业渠道和就业市场。

5、加强就业指导。对于就业市场僧多粥少的情况下，首先要对自己的知识、能力和职业定位有正确的把握，特别要认清自己的长处与短板，有针对性地寻找适合自己的岗位。其次要对企业有较多的了解，寻找与自己的价值观相吻合并利于自己职业生涯发展的企业。在尚未能找到合适工作的时间里，争取多充电，提升自身素质，增强职业竞争能力。

6、加大教改力度。作为职业院校我们时刻要准备多条腿走路，对外既要有自己的长期合作企业，又要与有实力、讲信用的中介合作，与市场紧密联系；对内采用灵活的教学体制，根据市场情况延长或缩短学制，采用模块化教学，对于目前在校的06级学生，想办法安置，对于07级的学生，相关科室应积极想办法按时安置，如有困难，教学部门可延长学制，09年6月份如果不能安置，可在9月份后进行安置，学生可以在校加大实训课的教学。

随着全球金融危机的进一步波及到实体经济，必将产生“多米诺骨牌”效应，9月份金融危机对国内企业招聘影响开始逐渐显现，10月份更加明显，11月份企业的栽员更加严重，预计明年3月份将是爆发点，针对此种情况，用工企业必将提高就业门槛，百里挑一，栽去不符合公司发展需求的员工，招聘上岗立即下岗的员工。这就要求更高素质的员工，但只要我们积极应对，苦练内功不断深化办学、课程、教学模式改革，大力推进素质教育，抢抓机遇，积极应对挑战，及时掌握市场信息，只要全校上下一心，众志诚成，化危机为机遇，从危机中觅契机，在“寒意”中寻“暖流”，拓展新兴市场，扩大对外合作，加大教学改革，提高毕业生就业竞争能力，开拓就业渠道，携手共迎挑战。那么我们的学校必将在本次金融危机中变坏事为好事，大大提高学校的知名度，我们的学生也必将在本次金融危机中受到越来越多的有志于提高企业员工素质的公司所欢迎。

有个心理准备,,说不定以后会有比这次更严重的金融危机,,当然啦,,最后的结果是战争...也就是人类自己打自己..一、在布雷顿森林体系之前，伦敦是国际金融中心，在布雷顿森林体系之后，纽约逐渐崛起为国际金融中心。在此次金融危机之后，人民币体系内亦有很大可能产生一个真正的国际金融中心，上海建设国际金融中心前途光明；

二、以美元为主导的单极国际货币体系出现重大问题，人民币正迎来历史性机会。中国应该加速推进人民币的国际化进程；

三、对中国而言，不要被目前发生的国际金融危机吓倒了。结合中国的现实情况，依然应该大力推进金融创新，当然，监管要跟上；

四、金融市场化推进的同时，亦要重视公司治理的改善。华尔街五大投行在上市之前都是合伙制企业，在上市之后，合伙制时候的薪酬制度保留了下来，但公司治理却没有跟上，导致管理层的冒进式创新；

五、改进货币流动性的观测。货币是可交易的信用，随着金融创新的发展，货币的链条在拉长，传统的货币观测方法要改变；

六、货币政策的定位要改变，功能要调整，视野要拓宽。货币政策不仅要盯住币值稳定目标，还要把资本市场纳入视野，促进金融市场的稳定增长；

七、金融杠杆不能一棍子打死，没有杠杆就不是金融了。鼓励金融创新就不能全盘否定金融杠杆。华尔街投行的集体消失并不意味着商业银行的杠杆率就是金融业的标准杠杆率；

八、金融工具的多元性和金融机构的多元性依然要存在，对于复杂的结构性产品，要做的是充分揭示风险，而不是完全杜绝；

九、资产证券化依然是中国金融发展的基本趋势。不能因美国出了这方面的问题就否定了它的价值

十年前的今天，一场始于泰国、席卷东南亚、波及全球的金融危机突如其来，造成许多国家和地区汇市、股市轮番暴跌，经济增长速度明显放慢……根据世界银行的报告，亚洲金融危机带来的负面影响还包括民众收入下降、贫困人口增加、公共服务业萎缩、教育和卫生条件恶化、犯罪率上升等。伤之深、痛之切，使得人们至今提起这场金融风暴时仍心有余悸。

原本是一场泰铢保卫战，却演变成席卷全球的金融风暴，人们始料未及。而回望20世纪的历史，不难发现，新兴市场频频成为金融危机“钟情”的“温床”：1994年墨西哥金融危机、1997—1998年的亚洲金融危机、1999年巴西金融危机，使得原本在成长中的新兴市场国家或者地区经济遭受了巨大的冲击。

十年后人们反思亚洲金融危机时，总结出一个重要原因在于，这些国家和地区在市场经济发展尚不成熟、内部相关体制还没有完善的时候，就过早、过度地开放了资本市场和金融市场。而从发达国家的市场经济发展史来看，它们从商品市场、货币市场、债权市场、证券市场、期货市场到衍生工具市场，经历了将近200多年的历程，经过长期反复的经济实践，才形成了较为完善的运行、监管制度。亚洲发展中经济体在短短20—30年间，不可能完成发达国家200多年内所完成的事，要在短短数年内完全实现“金融自由化”，向发达国家看齐，必然导致体制、机制上的“先天不足”，加上后天的政策失误，使得危机的爆发几乎无可避免。在近年来新兴市场爆发的多次金融危机中，或多或少都折射出这种“先天不足”。

其次，国际金融市场上的强权政治和无政府状态对于新兴市场金融危机也难辞其咎。国际经济力量对比失衡，使得新兴经济体往往在汇率形成、外资流入等问题上受制于人，在发达国家的压力下被迫开放市场。而一旦出现监管不力甚至失控状况，便给了国际游资以可乘之机，成为索罗斯之类“金融大鳄”投机牟利的目标。

人类总是在失败中不断总结教训，在危机中学习尽可能规避风险的。在经济全球化日益兴盛的背景下，新兴市场在开放中享受到了利益，但同时也要承担风险。国际金融协会理事长查尔斯·达拉雷就曾表示，全球市场孕育着更多风险，新兴市场经济体应该“未雨绸缪”，注重风险防范。亚洲金融危机最终席卷世界，发达国家也难以独善其身，因此，这些年来，国际社会对加强金融合作，共同预防金融风暴作出了不少有益的探索。而对新兴经济体来说，关键还是要从内部问题着手，既不能因噎废食走回封闭老路，也不能任由市场过度开放。国际和区域层面的合作，要积极去争取，但是更重要的是先把自己的事情做好。

我试着回答你的问题,不完全正确,仅供参考,也算抛砖引玉.

1.各国央行在需要时都会干预外汇市场,方法也很多.有直接的,间接的.也有口头的和实际的.在发达国家国家中,日本是最喜欢干预汇市的.而许多发展中国家则干脆让本国货币与某一货币挂钩,以回避汇率风险,如中国.

2.浮动汇率和固定汇率各有利弊,要视各国具体情况而定.

3.97金融危机中最大的受益者是对冲基金.它们发现了东南亚国家经济运行中的漏洞,从而从股市,汇市,房地产等多方面发起冲击,最终获取暴利.

4.方法也很多.可以撤资,在汇市做远期期权等.金融危机来了，好多人失业，他们为什么失业？因为不努力，因为没有好的技术，没有掌握工作的本领，因为他们在公司中没有多大用处了，他们不是核心人才，所以他们失业了，那么，我们该怎样做，才能在危机中生存？首先应该努力学习，失业后继续学习，成为适应时代的人才，成为各个公司需要的人才，你有本事了，企业会抢着要，就不会失业了，对我们来说，也是这样，知识改变命运。其次，应该有拼搏精神，失业了，去创业，开创属于自己的新天地，有胆量，敢于进取，用向上的拼搏来改变生存的困境。最后，稳定投资，不要随便投资。炒股，买房，都应该谨慎量力而为，要管好自己的钱带子，把钱花在适当的地方，贪心的人必定会向美国人那样，金融危机就是教训。增加收入，减少支出其实就是现在不好找工作了，好好读书能够躲过这次经济危机，所以要好好读书，就算没有工作读书也是有前途的。热爱生命，远离毒品不要过度消费首先,经济是个整体概念.

公式:经济=金融+财政

金融:货币和信贷的总和; 财政:国家的收支.

所以金融危机比经济危机来得小得多.

(世界上只发生过一次经济危机,你知道是哪一次吗?)

解释:国家收支:

国家的税收和支出

支出包括:福利,公共等.(如国家收支出现问题,则人民生活意味破产)

所以经济危机=金融危机+财政危机美国的美元是世界性货币,暂无任何一种货币可替代其地位,同样美国主导的单级世界暂时也不会受影响,此次危机对世界格局最大的影响是美国地位受到削弱,受到他国的挑衅,长期看如有其他国家或联盟体的经济或实体与金融,军事,科技能赶超美国,那么世界将走向多元化,或是另一个单级化.